为贯彻落实习近平总书记“加快建立健全以生态价值观念为准则的生态文化体系”要求，加强生态文明宣传教育工作，提高青少年水生态环境保护和水资源节约意识，推进青少年积极参与生态环境保护和国家节水行动，挖掘青少年科技创新创意能力，展示大连在水环境保护与水资源利用优化方面成果。根据《“美丽中国，我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划（-年）》《年“大连市青少年环保在行动”系列主题活动方案》要求，结合国家“美丽中国，我是行动者”第二十届全国中学生水科技发明比赛，大连市生态环境事务服务中心在全市开展青少年环保与水科技创新创意活动暨第二十届全国中学生水科技发明比赛（大连赛区），期待青少年朋友积极参与，为改善水环境、节约水资源贡献智慧和力量。
活动名称
大连市青少年环保与水科技创新创意活动暨第二十届全国中学生水科技发明比赛（大连赛区）活动对象
7-20周岁在校中小学生个人或团体（不超过3人）参赛时间
即日起至年6月16日为作品提交时间参赛要求
参赛分组
小学组：参赛对象为小学在校学生；初中组：参赛对象为初级中学在校学生；高中组：参赛对象为高中在校学生，包括中专、职高、技校等。
参赛规则
1.每个参赛学生（包括团体参赛学生）在一届大赛中，原则上只能申报一个作品。
2.比赛分为“发明创新”“实践调查”“宣传创意”三个单元，参赛学生均可按组别与单元提交相应参赛作品。其中：
“发明创新”突出动手实践和学以致用，鼓励初、高中组学生立足于自己家乡、社区的现实需求，利用物理、生物、化学等科学知识，在“改善水环境质量、加强水资源节约和水生态保护、提高饮水安全和防洪抗旱减灾水平、提升废水处理能力”等方面进行深入探索和思考，发挥创意，设计出与“水生态、水环境、水节约、水利用、水治理”相关的科技创意发明，以帮助当地居民提高用水效率、改善家乡居民生活质量尤其是提高贫困地区居民的生活和经济水平。作品不限于技术产品、创意设计、科技模型、3D打印、智慧硬件、益智手作等。（参赛组别：初中组、高中组）
“实践调查”突出统计分析和理论应用，鼓励中小学生通过实地考察、走访交流、查阅资料、问卷调查等方式围绕所在地区的水资源节约保护、水环境和水治理现状、公众节水和水环境意识等开展调查，将所收集到的材料加以系统整理，分析研究，反映当地水环境问题、水治理成果及公众水资源节约和水生态保护意识等内容，形成实践调查报告，以青少年视角向相关部门、媒体、周边公众提出积极可行的合理化建议、倡议或行为准则，为水资源的可持续发展提供参考。（参赛组别：小学组、初中组、高中组）
“宣传创意”突出知识科普和宣传教育，引导中小学生主动学习和了解本地区、国家或者全球范围内水资源现状和难题，围绕提高水环境质量，加强水资源节约和水生态保护，提升洪旱灾害防御和水治理能力，以及有关水的社会宣传与公众参与等，通过公众易于接受的宣教形式，包括且不限于手工、绘画、摄影、歌曲、视频、舞台剧等形式。在展示中小学生自主创新成果的同时，加强中小学生水情教育，增强中小学生节约水资源、保护水环境、爱护水生态、预防洪旱灾害的责任和意识。（参赛组别：小学组、初中组、高中组）3.由活动组委会对参赛作品进行评审，选出一、二、三等奖， 作品将推荐到全国大赛平台进行展示交流。4.参赛作品需为原创，活动组委会不接受抄袭的作品。
参与方式
参赛人员通过电子邮箱dlShuiKeJi
.cn提交作品（请以文件压缩包形式发送），并以“学校+作品名+联系人+联系电话”为压缩包命名。“发明创新”作品要求除电子文档外，附8分钟内的讲解视频；“实践调查”“宣传创意”作品，请整理上交电子版。联系方式
联系人：杨老师
王老师
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