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教学目标:
1、知识与技能:知道保护环境是世界各国人民共同的责任，积极参与环保活动。2、过程与方法：通过学习，知道保护地球是每个人应尽的义务。3、情感态度与价值观：积极参与环保活动，大力支持环保工作。教学重点：树立环保责任意识。
教学难点：参与力所能及的环保活动。
教学准备：多媒体课件学生搜集资料，完成导学单
教学过程：
一、观视频，提质疑，激兴趣
1、观看美国前总统特朗普宣布退出《巴黎协定》视频，引导学生对视频内容提出质疑，引入新课教学。二、保护地球，全球之责
1、借助图片和资料了解《巴黎协定》2、根据课前了解，交流保护地球的世界性公约或规定。预设：年，《国际环境法》；年，《联合国海洋法公约》；年，《保护臭氧层维也纳公约》；年《联合国防治荒漠化公约》；年，《负责任渔业行为守则》；年，《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》；3、幻灯片出示英美等国家的典型环保举措三、保护地球，中国之责
1、了解《中华人民共和国环境保护法》及部分法律法规名称，如：《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国清洁生产促进法》等。2、了解部分环保举措垃圾分类；关闭小煤矿、小炼油厂等污染较大的企业；26℃空调节能行动；使用太阳能、风力发电等2、分享资料：我国“十四五”循环经济发展规划；北京冬奥会成为首个“碳中和”冬奥会；四、保护地球，我之责
1、环保方式，我学习（1）通过秸秆的再利用，了解“循环经济”，列举循环使用物品的事例。（2）认识“清洁能源”，探讨“清洁能源”的特点及意义。2、环保节日，我知道你知道哪些有关保护地球的日子，连线方式带领孩子参与到活动中。（明确，在这些日子里，我们要积极参与宣传，从身边的小事做起，保护环境）3、环保小事，我能做说一说，保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？4、环保问题，我发现小组内分享你在生活中发现的环境问题，然后围绕一个小问题展开研究，提出改善建议。5、环保公约，我参与集体制定爱护地球的班级环保公约。四、课堂总结：保护地球，从我做起
保护地球是我们全人类的共同责任，谁也不能缺席。因此，特朗普宣布退出《巴黎协定》后受到了全球的指责。年1月21日，拜登就任总统的第一天，宣布重返《巴黎协定》。如果人类不想从这个地球上灭绝，就应该尊崇自然，敬畏生命，爱护身边的每一寸土地，只有这样，我们的生活才会变得越来越美好。让我们行动起来，让天更蓝，山更绿，水更清。1、请拟定一条关于保护地球的标语。2、请以“地球——我们的家园”为主题，完成小报一张。