在住房和城乡建设部发布的行业标准《风景园林基本术语标准》中，这样定义动物园：在人工饲养条件下，移地保护野生动物，供观赏、普及科学知识、进行科学研究和动物繁育，并具有良好设施的绿地。
如果动物园有底色，观赏游乐举其轻，科研科普承其重。人与自然和谐共生，需要从认知到了解，从了解再到热爱。武汉动物园，正是一个认知和了解野生动物，让人和野生动物交朋友的窗口。
★★在这里，场景科普动物的奇妙★★
野生动物科研
向研究型动物园转变
世界上最古老的动物园之一，就一度主要是为科研服务。被公认是现代动物园鼻祖的伦敦动物园，曾经是只对伦敦动物学会开放的场所。
在此次升级改造中，武汉动物园的科研力量也得到了着重提升，努力从管理型动物园向研究型动物园转变，它将为武汉这座“国际湿地城市”的生态建设，贡献更多价值。
○硬件软件同步升级，能给动物做CT
在武汉动物园的综合管理区，有兽医科研中心、饲料仓储分配中心等5栋建筑，这里是武汉动物园的科研和技术中心。这里不仅能为动物们的日常生活、身体健康提供后勤保障，也为珍稀动物得以繁育、种群壮大提供了强大的技术支持。
动物园科研的任务之一，是保障动物们的身心健康，在必要的时候，让它们得到科学而有效的治疗和护理。在这次升级改造过程中，武汉动物园专门重新打造医院，斥巨资购入了包括CT、DR（数字X光）、B超、PCR、超低温冰箱在内的大型高端仪器。
不少在动物园工作了十几年的员工感慨：“这在以前想都不敢想，国内很多大动物园都没有。我医院中的同济、协和。”有了这些高端仪器的加持，武汉动物园的科研水平将迈上一个新台阶，可以更好地治疗和预防野生动物疾病、通过做病理学研究分析并找到最佳的治疗方案。
在升级硬件的同时，武汉动物园也大力充实科研队伍，重视软件人才培养。
年，武汉动物园以招考方式引入了25名专业技术人员，其中21人来自畜牧、兽医、动物医学、食品营养学、动物科学、野生动物保护等相关专业，这样规模化的人才引进力度，在武汉动物园的历史上是相当大的。
○栖息地保护、本土物种研究是重点
随着专业技术力量的加强，武汉动物园将参与到武汉市的自然保护区和野生动物栖息地的保护研究工作中。毕竟，在武汉这座“湿地之城”，动物研究的天地远不止在动物园这一亩三分地，武汉动物园也将在城市生态建设上作出自己应有的贡献。
同时，武汉动物园还将参与到野生动物疫源疫病的监测工作中，利用现有的设备与专业技术人员在野生动物栖息地采集样本，化验分析，从而对动物疫情进行提前预警。
其次，武汉动物园还将参与重点本土物种的保护研究。实际上，世界上许多野生动物物种之所以能被很好地研究，正是因为动物园为科学研究者提供了便利的研究材料和研究对象。
目前，武汉动物园已经与中国大熊猫保护研究中心签约，达成大熊猫“武林”和“盟盟”的科研科普合作事宜。还与神农架国家公园管理局达成合作协议，将在物种进化、形态学、分类学、营养学、繁殖学、动物疾病防控等领域开展相应的研究。用现有的技术设备和科研团队，寻找金丝猴的繁殖规律，进而扩大其种群数量。
相比野生动物保护区的原始生态环境，人工干预与自然相融合的动物园更能高效、有组织地整合各方资源、开展各项保护、教育和科研工作，成为物种拯救和生态保护的重要场所。
○洪氏环企鹅、非洲象等多项繁殖攻关亮眼
加强重点物种的繁殖攻关，扩大野生动物种群，形成动物园的优势种群，也是武汉动物园科研目标之一。一直以来，武汉动物园也在持续努力，并取得了一定亮眼成绩。
年6月，武汉动物园通过科学喂养和技术监测，首次成功繁育了一只非洲小象。不久前，通过公开征名的方式，它有了正式的名字：绿绿，发音为武汉话的“loulou”。这个名字既象征着武汉的绿色发展新希望，又暗示着出生时间在“6月”。
非洲象被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，这项成果不仅为动物园的可持续发展打下基础，也对壮大非洲象种群作出了贡献。
洪氏环企鹅是濒危野生动物植物种国际贸易公约（CITES）附录中的物种。近三年来，武汉动物园洪氏环企鹅自然孵化存活2只，人工育幼存活21只。这在迁地保护层面意义重大，相当于不用去野外引进这个种群，动物园自己就能扩大种群数量。
武汉动物园第一代引进的企鹅总共有15只，到现在种群数量可持续性好，相比全国其他动物园也领先不少，洪氏环企鹅已经成为武汉动物园的优势种群。
当然，所有科研的最高目标，其实是野生动物的野外驯化和放归。通过谱系研究提高种群个体的质量；一些年幼的、暂时没具备独立野外生存能力的小动物，会继续在动物园饲养并接受野化训练；而经过专家评定，适合野外生存的动物将被放归大自然。
怀着对自然的敬畏与热爱，秉承科学精神的严谨与坚持，武汉动物园将全面提升科研实力、饲养水平和保护研究能力，让更多野生动物种群在圈养环境中得以恢复和扩大，最终放归自然，实现与人类社会的和谐共处。
野生动物科普
动物园是本“活的科普书”
中国动物园协会在《动物园公众教育管理规范（征求意见稿）》中，明确规定了动物园进行公众教育工作的管理要求：动物园要利用多种不同的场所进行公众教育，例如科普馆（教育中心）、科普教室、科普廊、展区教育区域（解说站、展览区、互动体验区），在不同区域设置教育设施，选择不同类型的互动设施，提供必要的教育设备。
现代动物园的核心价值是野生动物保护。传递更多科学信息、环境信息、保护信息，唤起公众对环境的
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