听孩子们读环保日记

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地球是我们 的家园,保护地球妈妈,是我们每一个的人的责任和使命。要想治愈好受伤的地球,让地球重新焕发出充满生机的艳丽色彩,就需要我们敬畏地球上的每一个生命,爱护环境,节约能源。只有我们每一个人从身边的小事做起,并呼吁身边的人和我们一起加入保护地球的行列当中,我们的地球才能承载、容纳、养育地球上每一个鲜活的生命。

周一的升旗仪式上,一年级一班的学生代表:陈思齐、张雨荨、韩睿喆三名同学和全校师生一起分享了自己的《环保日记》,在“地球,我们共同的家”的教育主题下,老师带领学生们一起记录下了争做环保小卫士期间的点点滴滴,让绿色环保意识通过我们的日常行为深植入心中。

环保日记

4月18日,星期一,晴

春天来了,万物复苏,一片生机勃勃,我和好朋友 到大自然中去郊游。我们支帐蓬,野餐,一起做游戏,不亦乐乎......

快乐的时光总是很短暂,郊游结束,我和好朋友分工合作,打扫卫生,把垃圾分好类,装到事先准备好的袋子里,扔进垃圾箱。我想,如果大家都能有保护环境的意识,那我们赖以生存的家园——地球,会变得越来越健康!

今后,我依旧会从点滴做起,从小事做起。生活中,不随地乱扔垃圾,看到垃圾能弯下腰捡一捡;学习时,纸张正反两面使用,节约不浪费;还要减少塑料袋,一次性筷子,纸杯的使用;废旧电池和有*有害物品做好分类,再集中回收……

我还要带动家人和身边的伙伴,身体力行,争做环保卫士,守护我们共同的家园!

4月18日,星期一,晴

地球,是我们人类共同的家,它为我们提供了蓝天,白云,青山,绿水,让我们能有很好的生活环境。可是,在班级周会上,李老师告诉我们,现在地球上有好多塑料垃圾,它们被随意丢弃,甚至有很多倒入了海洋,被鱼类吃到了肚子里,鱼又被捕捉做成食物吃到我们的肚子里。看到鱼肚子里的塑料,我觉得小鱼好可怜,也好害怕将塑料小鱼吃到肚子里。

我将自己的担心害怕告诉了妈妈,妈妈安慰了我,并一起讨论要怎么减少塑料垃圾。想啊想,我们终于想到了很好的办法,就是以后去买菜或买东西,我们要自己带布口袋,这样就可以不使用塑料袋了,小鱼也可以在海洋欢快的游泳啦~

同学们,跟我一起做吧,减少塑料垃圾,做一名环保小卫士,一起保护我们共同的家。

4月18日,星期一,晴

在我小的时候,爸爸妈妈就告诉我,吃完东西的外皮.不要的东西.不能随手乱扔,要扔到垃圾桶,那个时候,我知道了原来我们不要的东西,叫做垃圾,在我们平时的生活中,每天都要产生很多的垃圾,垃圾又脏又臭,非常影响环境,所以要及时处理。

后来,我长大了一些,妈妈给我买了一套垃圾分类的玩具,有四个垃圾桶和很多不同种类的小卡片,要把不同的垃圾扔到相对应的垃圾桶里,妈妈说.那段时间无论是在家还是出门我问的最多的一句话就是:“这个应该扔到哪个垃圾桶啊?”

现在,我学习到了更多的环保知识,知道了垃圾分为可回收.不可回收.厨余和有害垃圾,也知道了垃圾分类非常重要,我一定会继续坚持,学习并做好垃圾分类用自己的行动去保护环境,争当一名环保小达人!

班会课上通过学习“一张纸的自述”我们知道了纸张的原料就是森林的树木,通过数据调查由班级一天的用纸量推算出全校一天的用纸量及一年的用纸量,进而推算出需要砍伐树木的数量。庞大的数字震惊了每一个学生的心,震惊、慨叹之余,学生们发自内心的说出我们要一定要节约用纸,节约用纸就是在保护树木免遭砍伐。

思维导图让学生用发散性思维以及图文并重的形式进行归类整理。本月保护地球教育主题开始之后,同学们通过教师指导、查阅资料、小组合作等形式系统地学习了垃圾分类知识用图文并茂的形式将垃圾分类知识进行归类、整理,设计成思维导图,我们来看看同学们的创作作品吧!

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