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“妈妈,我好像闻到一种怪怪的味道。”

“什么味道呢?”

“臭臭的,好难闻呢!”

“糟糕,我忘记倒垃圾了。”

“哎呀!就是这里发出的臭味!”

摆了许多好吃的食物,好香啊!我们的肚子都咕噜咕噜地叫了。

可是……

如果食物放久一点,它就会慢慢变臭,把大家吓跑,这些臭味就像是警告我们:“食物腐烂了,如果你吃下去这些食物,就会拉肚子。”

“妈妈,洞里面也有臭味。”

“那是因为洞里的垃圾也腐烂了。”

“如果我把泥土盖上去,就闻不到臭味了!”

“但是这样一来,花园底下不就塞满垃圾了吗?”i

“别担心,垃圾在地底下会消失的。”

“为什么呢?”

“地底下有许多小虫,像蚯蚓、马陆、鼠妇……这些小虫会把垃圾咬成一小片一小片,然后吃掉它。垃圾在小虫肚子里变成粪便再排泄出来,这样垃圾就慢慢消失了。”

“哎呀!那么花园的地底下,不就塞满脏脏的粪便了吗?”

“不会的,等到秋天,我们再挖开泥土看看吧!”

“真的!垃圾不见了,也没看见粪便。”

“这是因为有更小的小虫来吃这些腐烂的垃圾和粪便,然后又排出粪便。”

“妈妈,那么这些粪便又到哪里去了?”

“又被更小更小,连眼睛也看不见的小虫儿吃掉,再变成粪便排出来。”

“然后呢?”

“这些粪便会和泥土混合在一起,植物的根就可以吸收它们作为养分。”

这些植物从根部吸收养分,到了春天就会发芽,到了夏天,树叶会长得很密,而且生出果实。

到了秋天,果实就会成熟,叶子也会枯萎了。冬天的时候,果实和叶子都会掉到地上,被地底下的小虫吃掉,变成粪便排出来,混合在泥土里。

在很久很久以前,就已经是这样:植物被吃掉,弱小的动物又被强壮的动物吃掉,强壮的动物死了,又会被小虫吃掉,化为粪便混合进泥土里。

就这样,所有的生物诞生、死亡、腐烂, 混合在泥土里,成为活的生物的养分,大自然一直是这样不断重复地延续下来。

“以后也会这样不断地延续下去。”

“你看,一个新的嫩芽从埋过垃圾的泥土里,刚刚长出来了。”

互动提问

1、小朋友听了这个故事,知道有哪些小虫把泥土里的垃圾吃掉的吗?

2、妈妈在泥土里埋的垃圾 变成什么了?

3、在我们的日常生活中也会产生许多垃圾,请你和爸爸妈妈一起讨论哪些垃圾是小虫爱吃的,哪些垃圾是小虫不爱吃的。

4、小虫子不爱吃的垃圾我们要怎么处理呀?

5、有没有不能重复利用的垃圾呢?我们要怎么处理呢?

亲子指导攻略

1.引导孩子了解厨余垃圾的处理方式,以及其他不同垃圾的处理方式,知道怎样进行垃圾分类。

2.鼓励孩子从自身做起爱护身边的环境,将垃圾放在指定的地方。

3.认识可循环标志图片。

篇后

垃圾腐臭时会发出难闻的气味,不仅破坏风景、侵占土地使人们生活的地方越来越小。而且垃圾中还会滋生病*、病菌,招惹蚊虫,让人生病。所以我们要合理地清除垃圾。有的垃圾可以循环使用,变废为宝,有的则会破坏、污染环境与生态平衡。所以垃圾要分类处理哦!

垃圾分类儿歌

垃圾分分队,厨房归一类,

习惯成自然,一点也不累。

垃圾分分好,卫生又动脑,

一举两三得,环境都变好。

垃圾没对错,种类很繁多,

仔细去归聚,辨别靠你我。

垃圾不讨厌,位置别放偏,

不要乱丢弃,才是好观念。

分类关系你和我,

清洁低碳好生活。

END

素材提供:邱芳雅

编辑\初审:何佩煊

复审:卢纯纯

终审:李白莉

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