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辩论词写作指导及范文展示CompanyLogo
1.了解辩论和辩论词的基本知识；2.掌握辩论词的格式和写法；3.通过案例学习，尝试撰拟辩论词。CompanyLogo
《年高考考试大纲》在写作方面要求“能写论述类、实用类和文学类文章”。语用教学要重视逻辑推理与批判性思维的训练，要补应用文写作训练短板，尽量多一些演讲稿、书信、倡议书、慰问信、读后感、观后感等写作训练，注意过程教学，保证修改升格惠及所有学生。CompanyLogo
2.特点①辩论的双边性：辩论是双边活动，最少两人参加，单一方面只能是议论而已。②观点的对立性：双方观点是对立的，或是或非，这样才有辩论的可能，否则就是谈判。③论证的严密性：只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。④辩论的目的性：辩论目的是追求真理，取得共识。3.组成一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四个部分组成。辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在 得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。一、辩论
4.三要素：①辩论中存在着持不同意见的双方或多方。有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较，那是思考或思辨而不是辩论。②辩论必须存在同一论题。如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。一个人说“法律是有阶级性的”，另一个人说“法律是没有阶级性的”，这样两个判断才构成辩论。因为这两个判断所认识的对象相同，又是相互对立的思想，而这两个判断至多只能有一个为真，不可能都真。这样就有了谁是谁非的问题，就必然要引起辩论。③辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。没有这些共同承认的东西，辩论只会是一场混战，不可能得出结论。总之，辩论诸方有共同的话题，而又有不同意见。从哲学观点看，辩论的诸方是一种对立统一的关系。
：一般包括和两部分。1.标题：可点明辩论词的中心，或标明中心事件，或标明中论题， 让人看到标题就能了解辩论的内容2.正文：一般分三部分。①开头应接触辩论题目，提出辩论词的主要内容，使听众了解你要讲的东西，当然也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听下去。②主体是辩论词的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同。③结尾可归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。结尾要有力，能给人启示和回味。二、辩论词
铿将有力的是我们成功辩论的关键，在辩论赛中需要我们做好充足的准备，加上思维严谨的临场辩论发挥，我们才能取得辩论胜利的 可能。其中的准备则是所有准备工作的重中之重，写出出色的辩论词，需要掌握辩论词的写作技巧。作为实际工作过程中应用文的一种，辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——阐述理由——作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。
注意审清题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。我方观点是。兼职会占用大学生在校学习的时间，但是理论知识与实践、时间与精力，是需要合理分配和协调的，兼职让大学生能够把时间的效用发挥到 ，兼职利大于弊。（三）辩论词写作的注意点
这部分内容是辩论词的重点内容，一般应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出。参考示例，从方面来讲，兼职更有利于大学生在社会化进程中角色的转变。兼职就为大学生提供了培养独立人格、和谐融入社会的一个途径。兼职能更好地明确自己的定位，磨练意志，砥砺精神，培养和完善人格，提高了适应社会的能力，避免了在成长过程中的“自我认识危机”。在过程中，大学生可以沉淀自我，增长经验，完善思想，健全人格。从来说，兼职对于当代社会产生了不可忽视的影响。通过兼职，生产劳动和社会实践相结合、服务于现代化建设，对家庭、对企业来说都降低了人才培养和人才录用的成本。这是对现有人力资源的充分利用，促进了人才培养供给与需求的接轨。（三）辩论词写作的注意点
这部分内容对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼。因此，大学生兼职对大学生自身和社会层面来说，都是有利的，所以我方认为大学生兼职利大于弊。（三）辩论词写作的注意点
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）①青年的思想愈被范例的力量激励，就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫②盲目地听从、盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他们的头脑只是别人的跑马场。——闻一多③南京大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。④近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的文化市场，形成了“日韩潮流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。⑤年，国内多家公司推出了10余位虚拟偶像（“画”出来的人物）。业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利，她的魅力也得到了青少年的认可。⑥父亲辛苦打工卖面条，12岁少年小赵却沉迷快手直播，半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播。学校论辩社将举办一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的论辩赛，请结合上述材料，选择正方或反方写一篇论辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于字。（长沙市雅礼中学届高三年月考作文）
1.“”，，考生构思和行文必须围绕这一主题，和偶像崇拜之利弊无关的内容即为跑题。2.考生不管是写论辩陈词，还是写总结陈词，构思和行文必须围绕，在此基础上陈述自己的见解，阐述自己的道理。3.在文体方面，要求考生写的是论辩陈词或总结陈词。在观点上必须有破有立，批判对方观点时要抓住要害，陈述自己的观点则要有理有据；语言既要说理，还要注意气势，要便于口头表达，注意排比手法的运用，注意事例和道理的结合。要注意在论辩的基础上辨明是非，内容既要立场明确，又要一分为二、辩证看待，对论辩双方都要照顾到，不可顾此失彼。
1.辩论双方本来就是一对矛盾的两个方面，论辩陈词这种文体本来就具有一定的开放性。2.考生可以选择正方，强调利大于弊；也可以选择反方，强调弊大于利；还可以选择当主持人，写兼顾两方面的。写作角度具有一定的开放性。3.偶像的类型很多，可以是英雄人物，可以是演艺明星，可以是科研专家，还可以是大国工匠，也可以选身边的敬业标兵。。
：辩论赛知识辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，体现知识储备、逻辑思维能力和语言表达能力。正方或反方的一辩陈词即正方或反方的立论过程,奠定整场辩论赛中己方的基础、思路、逻辑、方向，确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架。一辩辩手可谓整场辩论的先锋，应该通过严谨、生动、富有层次的语言，提出观点后，辅之实例加以论证。你的陈述要在评委和观众面前强化本方立场的优势，避免概念模糊或错误、条理不清、语言干瘪。当然，作为 个出场的辩手，你的气势和自信是必不可少的。
：辩论赛知识在写作一辩辩论词时，写作顺序一般是：提出本方立场，再提出定义，然后得出标准。无论是正方还是反方，都要提出有关辩题的观点，只是侧重点不一样的问题。除了一辩，四辩的总结陈词也很重要。四辩稿带有再次总结己方观点、继续批驳对方立场的性质，应稳稳掐住对方观点，再适当地升华主题，适当地重复阐述我方观点。四辩所陈述的，必须和一 辩本质上相同，而又能弥补自由辩论时间不够充裕的问题，自由辩论中没有讲清楚或者没来得及反驳对方，就要在四辩稿里做 限度的补充和发挥。既能高屋建瓴，又具有攻击力度。有的辩手打过比方，四辨要像公狮一样，而一 辩是母狮，当母狮和猎物撕咬做一团的时候，公狮先是冷眼旁观，关键时候出动就是直击要害，快准狠。主持人的总结陈词要在总结正反两方观点和辩论的基础上提出自己的见解，并将二者结合起来进行辩证思考，立场相对公允。
对于本题，在审题立意之前必须读懂材料所给的六句话，弄清每句话的实质与感情倾向。①青年的思想愈被范例的力量激励,就愈会发出强烈的光辉。——②盲目地听从、盲目地相信一切者，他一定是蠢物，他们的头脑只是别人的跑马场。——③南京大屠杀死难者国家公祭日，众多明星在微博上呼吁大家“守望和平”。④近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术作品也进入了我国的文化市场，形成了“日韩潮流”的现象。一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。——⑤年，国内多家公司推出了10余位虚拟偶像（“画”出来的人物）。业内确定虚拟偶像洛天依已经盈利，她的魅力也得到了青少年的认可。——网络虚拟偶像，丰富了偶像的类型，其美妙、希望与祝福的象征能给人类送来正能量。（正）⑥父亲辛苦打工卖面条，12岁少年小赵却沉迷快手直播，半个月狂刷支付宝3万余元打赏主播。——不辨是非，沉迷直播，盲目崇拜偶像给自己带来经济损失。（反）
②④⑥倾向反方整体角度主持人角度
辩论陈词大家好：我是今天辩论的正方代表，我认为偶像崇拜利大于弊，具体理由如下:。李连杰成立“壹基金”公益组织，濮存昕主动担任预防艾滋病宣传大使，苏有朋担任“母亲水窖”公益大使——这些明星成功而不忘社会，借助明星身份和影响力，积极承担自己的责任，为建设美丽中国主动担当，为构建和谐社会奔走呼吁。试问，把他们当作崇拜的偶像，难道不利于我们树立远大的理想和正确的人生观吗？。在年9月份的开学 课上，*讲述了自己成功的秘诀，他说：从“跑龙套”到“中国名片”，因为我比别人更能拼。在这拼的背后，*受了多少伤，流了多少血。草根影星王宝强6岁开始习武，8岁到少林寺做俗家弟子，后来做京漂，从群众演员到 影星，一步血一步泪，“宝宝”也是硬拼出来的啊！成功无他，唯有硬拼。我们不能只被明星头顶的光环吸引，还要看到他们的奋斗过程，学习他们的成功经验。
第三，崇拜偶像能让我们明白什么是厚重的人生。硬汉影星张涵予坚信：“十几年配音，十年配角，梦想终会吹响人生的集结号。”张涵予毕业于中央戏剧学院表演系，但毕业后却多年从事电视配音工作，直到40多岁，才凭借《集结号》中的谷子地一角一炮而红，跻身明星行列。同样厚积薄发的还有无法靠长相出名的*渤。他们心存希望，厚积演技，磨炼风格，终于从幕后走到前台，从配角成为主角。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在困境中不放弃希望，经历厚积薄发的人生。还有《战狼2》中的*，演唱中国风歌曲的李玉刚，以中国元素为背景的张艺谋，为人谦和的陈道明，都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的道路该怎么走。他们就像大海上的灯塔，给我指明人生的航向。请问，崇拜他们难道对我们的成长没有好处吗？也许有人会说，偶像崇拜能让青少年误入歧途，干出傻事。对于这种情况我要说的是，要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量，根本不值得崇拜；要么他们崇拜偶像的方式是错误的，将学习偶像变成盲目追星。方向错误或者方法错误，自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇拜偶像时擦亮眼睛，保持理性，用正确的方法，崇拜值得我们崇拜的明星和偶像。我的发言到此结束，谢谢大家！
若偶像成为你的启明星，你将受益终生
而偶像的力量不仅在个人，也在社会但如果将“偶像”的作用放错了位置呢？如此看来，偶像利弊与否实为我们掌控。
我们应具有一双明辨是非的慧眼。不容置疑，带有满满正能量的偶像占大多数，但也不乏一些恶劣反动的“丑角”兴风作浪。这时我们应擦亮双眼，将真正的值得我们学习的偶像作为人生中的“启明星”，切不可中了“扫把星”的陷阱。早段时间香港颇不宁静，*之锋、罗冠聪之流逆势而行，为每一个有正义感的中国人所不齿。中国自古不乏埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，他们才是中华民族的巨像。不管历史之河如何淘漉，巨像将永不坍塌，一直照亮我们的民族之*。在座的各位，我们应端正态度，将偶像摆正位置。“择其善者而从之，其不善者而改之”，相信你能成为和偶像一样 的人。“启明星”还是“扫把星”，皆在一念之间，聪明的，我知道你该如何抉择。
阅读下面的材料，根据要求写作。近日，深圳某知名中学公布了年拟聘教师名单。35名新聘教师均为硕士以上学历，其中20人毕业于清华大学或北京大学，1人毕业于哈佛大学。这份“豪华版”的新聘教师名单一经公布，立即引发社会的广泛 （一）开头 1.题目 2.称呼（顶格）。 3.问好（比如：“大家好”，空两格） 4.点出辩题与立场：如：“主持人、各位评委老师、大家好，我方的辩题（我方观点）是……”“感谢对方辩友的发言，我方所持观点是……”“今天我们探讨的是……问题，我方坚持认为……” （二）讲出定义，说明观点： 开宗明义，……（辩题的意思）下面我方将从……个方面进行论述。 首先……；其次…… 就辩论词来说，内容不固定，但主要包括:(1)提出己方观点；(2)对观点进行阐释；(3)对观点进行论证， 有理有据，逻辑清晰；(4)结论。 （三）结尾： 综上所述，我方坚持观点...... 我的发言到此结束，谢谢大家。
正方辩论词标题主持人、对方辩友：大家好。我是今天辩论的正方代表，我方观点认为XXXXXX，具体理由如下。主体段落分析，分条分点写出（可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX综上所述，我方坚持认为XXXXXX。我的发言到此结束。谢谢大家！34
反方辩论词标题主持人、对方辩友：大家好。我是今天辩论的反方代表，我方观点认为XXXXXX，具体理由如下。主题段落分析，分条分点写出（可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX综上所述，我方坚持认为XXXXXX。我的发言到此结束。谢谢大家！35
具体写作：1、辩论\确定立场，正方或反方均可。正方即辩题的肯定判断句，反方即辩题的否定判断句。2、对于原材料：无需重复，只要在辩论过程中加以点评。论点要清晰明确，找准一个母概念即论证范围。选好三个主要观点，从原因剖析、利弊分析、正反论证、归纳演绎、层层推进。举例：干脆利落。论据真实典型，这是使别人信服你的基本前提。辩论的思路、语势、逻辑：要强烈，要有对话感、代入感、现场感、说服力。3、语言不拖沓复杂，多采用成语、四字词语，运用排比、反问等句式转接的关联词，如：由此可见，基于以上种种观点，究其根本、时至今日，揆诸当下、如此以来、长此以往、不仅如此、等。要让别人清楚地明白你要做什么.4、不能让步论证，给对方辩友授之以柄，承认自己观点的不足，惹火上身。36
辩论稿写法辩论\是参\双方就某一问题进行辩论的一种竞\活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞\，体现知识储备、逻辑思维能力和语言表达能力。基本流程如下：
由流程可见，高考可以考查的，可以是“陈词阶段”和“总结阶段”的正方、反方陈词。“陈词阶段”一辩发言格式如下：
“总结阶段”四辩发言格式如下：分条陈述时（ 、第二、第三处），一般要针对对方观点的漏洞进行驳斥。写作时对称呼等可做变通，正文直接从“我方观点是……”开始就可以。
中学封闭式管理有利于学生成才辩论\一辩开篇陈词范文 谢谢主席，大家好，今天我方的观点是：中学封闭式管理有利于学生成才。纵览古今，人才向来是社会发展进步不可或缺的重要一环。人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。真正的人才所要求的，除了较高的科学文化素质外，还有良好的思想道德素质和各项综合能力。而封闭式管理以她的独特性为学生成才做出了贡献。 下面我方将从以下三个角度来具体阐述我方观点： 首先，封闭式管理是什么?封闭式管理不同于封闭式教育，教育是方法，管理是手段。封闭式管理只是一种管理模式，它与教育理念、教育目标、教育手段、教育内容和教育形式是完全不同的概念。封闭式管理是根据中学生个性发展的特点，针对中学生这一群体自控能力相对较差，不具备足够的分辨能力的情况而为他们营造的一种精神特区，绝不等于隔绝于外界的联系、禁锢思想，封闭视野。而是贯彻一种统一管理、规范行为，锻炼学生自立能力的理念，封闭式管理并不排斥开放式教育，是与开放式教学结合的统一体。
其次，为什么要在中学阶段实行封闭式管理?在信息科技高速发展的今天，不良诱惑可谓无孔不入。中学生正处于人生观、价值观的形成期，辨别是非的能力不强，缺乏抵御能力。将学生的管理置于一个无限扩大的空间，无疑是一种不负责任而又极端危险的做法。让我们看看现实吧：有多少同学暴露在不法侵害的威胁下，又有多少同学因不良诱惑误入歧途而荒废青春?而实施封闭式管理，却能有效地解决这些问题，保证学生的身心健康，这正是成才的基础。 ，实行封闭式管理的意义。 ，在纷繁复杂，充满各种诱惑和不安全因素的社会中，封闭式管理有利于保障学生的饮食安全，财产安全，生命安全等。第二，有利于心智不成熟，自控能力欠缺的青少年保持纯净的心态。第三，有利于培养学生的纪律观念和规则意识。第四可以锻炼学生自我管理的能力，健全学生人格。第五，可以让学生在较多与老师同学的交往中培养团队合作精神。 综上所述，我方认为，中学封闭式管理有利于学生成才。
辩论\是参\双方就某一问题进行辩论的一种竞\活动，每组参\方由四名辩手组成。其中，比\的 一个环节是“总结陈词”，由四辩来完成。总结陈词一般要重申己方观点，针对对方指出你们观点中的漏洞，进行必要的总结申辩。阅读下面的材料，根据要求写作。某校召开题为“网络语言的利弊”的辩论赛。正方观点是“使用网络语言利大于弊”。反方观点是“使用网络语言弊大于利”。请你从正方四辩或者反方四辩中选择一个角色，进行己方观点的总结陈词，写一篇不少于字的辩论稿。
各位同学：我方观点是“网络语言利大于弊”。下面由我来进行总结陈词。本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错，但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人，人的使用不当永远不是网络语言的错误。对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人，我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成 别人、语意模糊等种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想方设法合理使用网络语言。我方辩友提到了网络语言“简洁明了、生动有趣”的特点，为什么你们总是视而不见？另外，网络语言追求简洁，标榜个性的特点，不是暗合了当今社会的特点吗？试想一下，当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻又小很合身的新款衣物，你会像现在这么执着的选择旧的吗？如果你的网友们不约而同地使用了那些时髦的网络语言，你还在规规矩矩的使用书面语言，那你就会因不合群而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。
而且，对于那些喜欢标新立异的年轻人来说，他们也需要一个能够令自己的想象力尽情发挥的平台呀！他们也需要一种属于自己的， 的交流方式呀！他们对网络语言的强烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。对方辩友认为网络语言会使代沟产生，那是对我方观点的曲解。网络语言，顾名思义，就是针对网民应运而生的语言。我们并没有说要让所有人使用网络语言，那些经常上网的年轻人使用它就足矣。难道我们的家长说的地地道道的青岛话，就不会产生代沟吗？凡事都不能停滞不前，为数不少的网络语言赋予了汉字新的含义，这难道不是汉语的发展与进步吗？也许，网络语言会带动书面语言大步前进，碰撞出新的火花，创造出新的文化。不可否认，网络语言存在缺点与不足，但任何事情都是这样，因噎废食只是下下策。今天我们这番唇枪舌战，只不过为了发现问题。令辩友们欣喜的是，我们发现了问题。但应令我们思考的是，解决问题的道路还很长很长。我们不会抛弃一个还不会走路的襁褓中的婴儿，因为他终究会走，终究会跑。我们应该尽自己的绵薄之力，创造一个支点，想办法撬起一个地球，让涓涓细流汇成大海，让每一位人献出自己的力量，等待着它飞奔的那一天。我的总结陈词结束，谢谢大家。
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：近一年来，西方国家中有一名少女爆红。她在社交平台上已经拥有超过万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。她在联合国气候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封面，更被评为“年影响世界的人”。她就是瑞典少女格蕾塔通贝里。材料二：年9月27日，浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领取 环保荣誉奖“地球卫士奖”。“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒 地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由95后青年贡献。以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议，有同学为瑞典少女的敢于呐喊钦佩，有的同学则不以为然，认为中国青年默默地为地球种树更有价值。为此，励志中学团委举办了一次辩论赛，正方是“呐喊比行动更重要”，反方是“行动比呐喊更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。要求：自拟标题，自选立场，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字。（届高三年长沙市大联考作文题目）
声震四方勇于行对方辩手、各位观众：我方认为“呐喊比行动更重要”。呐喊，从广义上理解是一种意在唤醒他人的力量。声震四方，其威力远远超过无声无息的埋头苦干。呐喊，能够让更多人听到时代的呼唤。十六岁少女格蕾塔·通贝里在联合国气候大会上侃侃而谈，面斥各国领导人，拥有百万粉丝的她，其每一句环保宣言必将引起潮水般的的深思与回响。在互联网技术发达的今日，更多人能感受到保护环境刻不容缓的紧迫性，于屏幕前重新审视自己麻木的内心，在格蕾塔的号召下重新凝视“风云突变”的世界，其力量何其巨大！
呐喊，不仅是情至深处的呼啸，更是饱含忧虑的劝告。如果认为它只是空喊口号，那必将错失其深意。若无“孟春之月，盛德在木”的呐喊，碌于农耕的百姓怎会拨冗植树？若无“没有买卖，就没有杀害”的呐喊，又会有多少餐厅仍图暴利出售鱼翅？伏契克临终前的忧叹仍使我们譬醒：“人类，我爱你们，可你们要警惕啊。”这是他的呐喊，致使多少青年反思。呐喊如比必要，甚至比行动更重要。
对方认为，“行动比呐喊更重要”，我方不敢认同。试看中国垃圾分类，从多年前引入分类垃圾桶，到如今终于起步，其进程之慢，恐怕是过于信赖行动所致。没有一声震聋发聩的呐喊，垃圾分类必将在难以依靠的所谓行动中无限滞留。“蚂蚁森林”取得的成就是我们欣然所见的，但其归根结底是企业良知驱动之下的“呐喊”所推动产生的。如果纯粹依靠一个人的行动，且不说运树、挖坑之艰难，光是其效率便令人堪忧。不如企业一声呐喊，使双方达成共识，让时间与精力合理使用，让行动在呐喊的指导下真正有用。若你要说，中国的植树节使人们积极投身于种树，是行动的有力体现，那么，我会告诉你，先有了植树节这一呐喊的鼓舞与推动才有了行动的开花结果。没有呐喊，行动终归是自发的松散行为，成不了气候。
以上是我方的主要观点，现进行总结：行动固然有成效，但其强大作用建立在有力的呐喊之上。没有呐喊，就谈不上真正有意义的行动。所以，呐喊比行动更重要。声震寰宇在前，方能惊起国人环保之心。使地球家园更加清洁美丽，也因我们共同的呐喊更有活力。我方发言完毕。
呐喊？行动！亲爱的老师、同学以及各位辩友们，大家好！对于今天的辩论，我方持反方立场，认为行动比呐喊更重要。今天对方辩友提到了一位环保斗士，瑞典少女格雷塔。我方绝不否认她在联合国大会上，在社交平台上的呐喊所表现出的勇气与智慧，以及这些呐喊所传达的力量。我们也绝不吝啬表达我们的钦佩。可对方却因此总结出“呐喊比行动更重要”这一观点，不免让人生疑。 ，就对方观点来看，若这位“斗士”只在呐喊领域是个巨人，在行动领域却是个铺张浪费、破坏绿色的“侏儒”，她是否依然能称之为偶像？答案显然是否定的。基于此，对方辩友也不得不承认只有一个行动上孜孜矻矻、踏实奋斗的人才有资格拿过话筒，成为呐喊者。而事实上，格雷塔也的确在日常生活中践行，甚至创新环保理念，正是行动的沃土给予了她呐喊的养分，而绝非对方所言呐喊比行动更重要。
第二，我想提醒对方辩友注意两个词：“万粉丝”“联合国气候变化大会”，我们不可否认公众
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