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“在（上世纪）60年代，焦裕禄是家喻户晓的人物，我们这代人是学焦裕禄精神成长起来的。但在现在好多青少年不知道焦裕禄的事迹，或者只知道他为兰考做的贡献。为让更多的青少年熟悉并学习焦裕禄精神，我用青少年能接受的语言，写下这本书。个青少年中，如果有3个人看，有1个人产生共鸣，那就是一件了不起的事。”8月13日下午，“荣耀英模、永不褪色——纪念焦裕禄诞辰周年主题活动”在河南省新华书店杜岭书店（回声馆）举行，新书《焦裕禄故事——青少年为什么爱听》作者曹振宇教授这样解释写书的原因。
今天，是焦裕禄诞辰周年纪念日。曹振宇著的《焦裕禄故事——青少年为什么爱听》近日由河南人民出版社出版。纪念焦裕禄诞辰周年主题活动还邀请中共河南省委*史和地方史志研究室宣讲员朱佳，讲述“共产*人的精神谱系”焦裕禄精神。朱佳说，年12月，焦裕禄出任中共兰考县委书记。为改变兰考贫穷落后的面貌，他带领干部群众向“三害”发起挑战。为了治风沙，他经常忍着肝疼，逆风徒步几里地去探查风口沙源。他本身身子单薄，被风吹得站不起来时，就趴在地上手脚并用向前爬，直到查清源头为止；为了治盐碱，他亲自尝盐碱土的味道，后来把自己的舌头练成了“化验器”，并且总结出：“咸的是盐，凉的是硝，又骚又苦的是马尿碱”；为了治内涝，他在下了七天七夜雨的村里拄着棍，勘察实情，亲自绘制洪水流向图，指挥村民挖渠排水。
焦裕禄不仅有*治才能，还有很强的个人魅力。曹振宇说，焦裕禄不仅风趣幽默，还能言善辩、多才多艺。《焦裕禄故事》中写到焦裕禄小学同学对他的描述：“焦裕禄性格好，不站稳不说话，不笑不说话，虽然家中贫穷，但从不露一丝穷相。他曾经学山东响马秦叔宝的仗义情怀，教训过一个仗势欺人的富豪子弟；曾经为保护早已长出春苗的土地，阻拦一个乡霸的牛车。有同学回忆，焦裕禄小时候心目中崇拜的人物很特别，不是财主，不是官僚，而是想做一个在十里八乡德高望重、识文断字、凡事皆通而又愿意为人辛劳付出的角色。”
现场参加活动的小学生翻阅《焦裕禄故事》时，看到了上小学时的焦裕禄写的作文《阚家泉的风景》：“仁者爱山,智者乐水。我钦佩那些为国建立过功勋的仁人智者，更爱哺育过无数仁人智者的好山好水。而最令我喜爱的，就是岳阳山南山脚与崮山西山脚交汇处的阚家泉。
阚家泉的泉眼有锅口粗细，传说有一条蛟龙从东海钻来,在此处出洞,洞口也就成了泉眼。清凌凌的泉水从泉眼涌出，在近处的洼地形成一个小湖，然后沖刷出一条河流,流经南崮山我的学校,奔向山外的天井弯去。我常在湖里河里游水捉鱼，也想看见那条蛟龙是怎样自泉眼钻出，张开巨口对着山上的旱地喷水……”
这名小学生感叹：“原来，焦裕禄小时候作文写得这么好，在我们班都能当学习委员了！”焦裕禄不只是写的作文好。《焦裕禄故事》中还写道，焦裕禄上小学时参加了小学的乐队，会吹*号、拉二胡、敲鼓乐……但焦裕禄的小学生涯因家中贫穷而中断，他在五年级时不得已回家务农。
焦裕禄19岁时，父亲去世，焦裕禄为父亲办丧事而上山砍柴，却被日*抓走关了起来，20岁时被日*派到辽宁抚顺的黑煤窑挖煤做苦工。然后是饥荒、逃难、受地主欺凌……在经历了种种苦难后，焦裕禄入*、南下、读“哈工大”、参加工业建设，最终来到了九曲*河的 一道弯——兰考。焦裕禄虽然只在兰考工作了天，却带领全县人民有效治理了风沙、内涝、盐碱“三害”。
年，不满42周岁的焦裕禄因病去世。在《焦裕禄故事》序言中，焦裕禄的儿子写道：“他去世后留给母亲的嘱托是‘我死后，你会很难，但日子再苦再难也不要伸手向组织上要补助、要救济’。”
谈到焦裕禄的去世，曹振宇仍然眼眶湿润。曹振宇是郑州大学历史学院教授、河南省焦裕禄精神研究会秘书长、郑州大学焦裕禄精神研究中心常务副主任、焦裕禄干部学院兼职教授，曾出版《榜样的力量——一个兰考人讲述的焦裕禄》《焦裕禄的初心与使命》等书。曹振宇说，并非是鼓励大家学习焦裕禄有病不去治，而是焦裕禄自己都不知道已病入膏肓，他以为他的病和他经历的所有苦难一样，可以战胜。
曾有人问青少年为什么要学焦裕禄精神，曹振宇的回答是：“很多人认为，现在这个时代生活条件提高了，和过去不一样了，那么现在的青少年怎么学习？其实对于现在学习焦裕禄精神，很多人有一个误区，都认为是去学习焦裕禄精神的一些做法。他的有些做法在当时是对的，比如他丈量土地、冒雨勘查雨晴，而现在我们有先进的科学技术了，有先进的测仪了，不需要那样做了。但优越的生活条件，并不代表新时代下担当着复兴大任的青少年们就能安稳地享受生活，更不能安逸的迷失自我。在工作和生活中，青少年们都应该学会艰苦奋斗、埋头扎根、汲取养分。焦裕禄精神做到无论在什么样的环境下都能逆风生长，也就是说青少年们要与时俱进的学焦裕禄精神的‘根’和实质。”
“荣耀英模、永不褪色——纪念焦裕禄诞辰周年主题活动”由中共河南省委*史和地方史志研究室、河南人民出版社、郑州市金水区杜岭街道办事处、百姓文化云和河南省新华书店发行集团有限公司杜岭书店联合主办。活动 ，曹振宇教授为青少年读者签名并合影。
来源河南青年时报·东风新闻
记者许度寒
实习编辑芦一帆编辑杨阳
校对黎川红
审核田震
