中新网北京2月15日电(记者杜燕)第十四届北京市中小学生科学建议奖和科学建议提名奖评选结果公布，14名学生获年度北京市中小学生科学建议奖，11名学生获科学建议奖提名奖。获奖项目和提名奖项涉及智慧北京建设、交通综合治理、生态环境保护、京津冀协同发展、首都文化建设等方面，体现出中小学生关心社会的责任意识和解决问题的科学精神。
今天，记者从北京市教委获悉，为了保证本届活动评审工作的科学、公正，活动组委会聘请了多所高校和科研院所的教授、研究员组成评审委员会，承担初评、复评和终评工作。
本次评选活动共收到申报项目项。其中，科学建议项，建言献策项，逾万名学生参与活动。建议范围涉及智慧北京建设、交通综合治理、中轴线文化遗产保护、公共卫生与健康、生态环境保护、乡村振兴发展、京津冀协同发展、民生保障建设、首都文化建设等一系列社会热点问题。
其中，北京市朝阳区芳草地国际学校甘露园分校学生 组委会认为，该项目基于真实情景下的社会实践调查活动，体现培养学生创新实践能力的教育新理念，所提建议数据详实、分析合理，具有一定可行性，对切实缓解北三县通勤人员进京难题，缩短通勤时长，提高乘车舒适度，促进京津冀交通协调发展具有积极意义。
北京市第八十中学小红门分校学生 组委会认为，该建议契合《北京市“十四五”时期重大基础设施发展规划》中提出的打造高品质生态生活空间：进一步拓展河道、公园绿地等生态空间，改善市民居住工作环境，因地制宜完善游憩、亲子、运动等服务功能，为市民提供就近可享的高品质普惠生态空间的政策。
北京市海淀区翠微小学学生提出推进首都全民义务植树尽责的建议，主要内容包括完善尽责活动内容、加大尽责宣传力度、利用社群实施尽责、优化尽责活动形式、建立尽责奖励制度等。组委会认为，建议对于促进首都公民义务植树尽责，增强自然生态环境保护意识有积极作用。
记者了解到，北京市教委从年开始在北京市中小学生中设立“科学建议奖”，号召广大中小学生积极参加科普实践活动，培养了他们的创新精神、实践能力和热爱祖国、热爱首都北京的情怀，鼓励他们积极为北京城市发展建言献策。年举办首届北京市中小学生科学建议奖评选活动，至今已连续举办十四届，共吸引了4万多名中小学生参与，收到参评报告3万余份，评选出科学建议奖和科学建议提名奖项。(完)
(中国新闻网)
